Resumen de Relación entre inteligencia emocional y optimismo vs. pesimismo en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual | The relationship between emotional intelligence and optimism vs. pessimism in workers of centers for people with ID

Óscar Gavín Chocano, David Molero López-Barajas

• español

  El uso adaptativo de las emociones en trabajadores que ejercen su profesión con personas con discapacidad intelectual resulta determinante para el ejercicio de su actividad cotidiana. Este estudio analiza la relación entre inteligencia emocional y optimismo vs. pesimismo. La muestra está compuesta por 59 sujetos (n=59), con una edad media de 38,59 años (±10,359), pertenecientes a diferentes centros asistenciales. Se emplean los siguientes instrumentos: Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24), Emotional Quotient inventory (EQi-C) y Life Orientation Test Revised (LOT-R). Cabe destacar el empleo del coefciente Omega por ser una adecuada medida de confabilidad si no se cumple el principio de equivalencia. Las evidencias muestran la relación entre algunas de las dimensiones de los instrumentos considerados (p<.05) y hay diferencias signifcativas a nivel estadístico entre las dimensiones de inteligencia emocional y la variable sociodemográfca género (p<.05). El análisis de regresión confrma la asociación entre inteligencia emocional (reparación) con optimismo e inteligencia emocional (manejo del estrés) con pesimismo.

• English

  The adaptive use of emotions in workers who practice their profession with people with intellectual disability is crucial to do their job. This research analyses the relationship between emotional intelligence and optimism vs. pessimism. The sample consists of 59 subjects (n=59), with an average age of 38.59 years (± 10,359), and who belong to different assistance centers. The following instruments are used: Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24), Emotional Quotient Inventory (EQi-C), and Life Orientation Test Revised (LOT-R). The use of the Omega coefcient is noteworthy because it is an adequate measure of reliability if there is no principle of equivalence. Evidence shows the relationship between some of the dimensions of the instruments considered (p<.05) and there are signifcant statistical differences between the emotional intelligence dimensions and the sociodemographic variable gender (p <.05). The regression analysis confrms the association between emotional intelligence (reparation) with optimism and emotional intelligence (stress management) and pessimism.