Efectos de la imprenta en La Reconquista de Nueva Granada: la republicanización de la opinión pública y la racionalización de la monarquía.

• Barredo Ibáñez, Daniel ^[1]
  1. [1] Universidad del Rosario

     Universidad del Rosario

     Colombia

     
• Localización: Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Vol. 22, Nº 2, 2017, págs. 415-426
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effects of printing in The Reconquest of New Granada: the republicanization of public opinion and the rationalization of the monarchy
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• Resumen
  • español

    A mediados del siglo XVIII llegó la primera imprenta a Nueva Granada, debido a la congregación jesuita. Pero fue a finales de esa centuria cuando, con ocasión del sismo que asoló a la capital, apareció el Aviso del Terremoto, primer periódico del país que alcanzó una gran popularidad. En ese sentido, en el siguiente artículo de reflexión, se analizan los efectos de la imprenta en la opinión pública neogranadina en el periodo de la llamada Reconquista española. Mediante el estudio de fuentes primarias y secundarias, concluimos que la labor de la imprenta resultó fundamental para desdibujar el dominio simbólico de la monarquía, al integrar parcialmente a las clases populares dentro de la deliberación general, la participación y la transparencia relativa sobre las tareas de gobierno.

  • English

    In the middle of the eighteenth century, the first printing press arrived at New Granada, due to the Jesuit congregation. But it was at the end of that century when, on the occasion of the earthquake that struck the capital, the Earthquake Warning appeared, the country’s first newspaper which reached a great popularity. In this sense, in the following article of reflection, we analyze the effects of printing in the public opinion of New Granada in the period of The Spanish Reconquest. Through the study of primary and secondary sources, we conclude that the work of printing was fundamental to blur the symbolic dominance of the monarchy by partially integrating the popular classes into general deliberation, participation and relative transparency over tasks of government.