Los diseños quasi-experimentales multivariantes, paradigmas emergentes de la investigación pedagógica

• Autores: Elvira Repetto Talavera
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 120, 1984, págs. 455-469
• Idioma: español
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