Análisis de la correspondencia entre la estimación de la carga de trabajo discente por el alumnado y su profesorado

• Autores: Quintina Martín-Moreno Cerrillo (coord.), José Carpio Ibáñez, María Dolores Fernández Pérez, Mario García-Page Sánchez, Juan Antonio Gil Pascual, Aurora Marquina Espinosa, Remedios Morán Martín
• Localización: Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 9788436263930, págs. 235-266
• Idioma: español
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