Tecnología, mercado y gobernabilidad: un trinomio interactivo para la enseñanza de finales del segundo milenio (d. c.)

• Autores: Antonio Bautista García-Vera
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 9, Nº 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Las nuevas tecnologías en educación), págs. 29-46
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo analiza el papel que tiene la cultura tecnológica en la Postmodernidad y, sobre todo, en los ámbitos de la enseñanza y de la formación del profesorado. Termina con una reflexión sobre el significado y las consecuencias que puede tener la introducción de las tecnologías en la escuela que, entre otras, es favorecer los desarrollo de los principios que mueven el Mercado