Ejercicios de empirismo conceptual en arquitectura

• Autores: Fabián Muniesa Clément, Emilio Luque Pulgar, Mariano Perón y Bernaldo de Quirós, Andrés Jaque
• Localización: AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, ISSN-e 1578-9705, Nº. Extra 1, 2005
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta breve nota exponemos algunos de las líneas desarrolladas en el marco de un programa experimental de pedagogía arquitectónica basado, de manera más o menos libre, en el punto de vista de la teoría del actor-red. Exponemos los principios metodológicos que han animado esta práctica experimental, en forma de "ejercicios de explicitación". Presentamos el desarrollo de un ejercicio realizado con alumnos y alumnas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid en torno a la noción de "transparencia" (su polisemia, su "gramática", y las diversas aplicaciones potenciales en el contexto del proyecto de arquitectura). Finalmente, concluimos sobre la relevancia de este tipo de metodología para el proyecto arquitectónico