Marxinalidade, necesidades educativas especiais, integración: ¿Como desenvolver a área de educación física?

• Autores: María Luisa López Losada
• Localización: Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 45, 2005, págs. 197-204
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Mestura explosiva a que se produce na escolarización do alumnado con graves minusvalías psicofísicas nun colexio no que a poboación escolar pertence maioritariamente a unha clase social marxinal autóctona coñecida como ¿moinante¿.

    A integración de ambos os dous tipos de alumnado na área de educación física é un reto do que se saca como conclusión esta experiencia.