El todo y la suma de las partes: la masificación de la enseñanza

• Autores: Mariano Fernández Enguita
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 348, 2005 (Ejemplar dedicado a: Reformas posibles y necesarias), págs. 100-103
• Idioma: español
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• Resumen

  • Atraer o retener a un mayor número de alumnos. Éste es el objetivo de toda reforma, criticado a veces por la masificación que comporta. Pero ésa es sólo una cara de la moneda. Se olvida que las aulas asisten también a una masificación del profesorado, no siempre a la altura de lo que el alumnado pide y necesita. La demanda de más recursos es justificada, pero no incondicional.