Escolano Pérez, Elena

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidad de La Rioja con la tesis Desarrollo protológico diferencial (2009) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Zaragoza EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Número de publicaciones: 98 (25.5% citado)
Número de citas: 96 (15.6% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 48
Índice h: 6
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 0.8
Promedio de citas últimos 5 años: 0.3
Edad académica: 15 años
Índice m: 0.40

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 10
2022 9
2021 14
2020 7
2019 7
2018 15
2017 1
2016 3
2015 13
2014 5
2013 2
2012 0
2011 0
2010 2
2009 0
2008 0
2007 1
2006 2
2005 2
2004 0
2003 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 1
2019 1 7
2018 1 5
2017 5 13
2016 1 3
2015 0 13
2014 0 23
2013 5 2
2012 2 2
2010 1 17
2009 4 1
2006 14 2
2004 15 4
2003 5 3
2005 6 0
2007 10 0
2008 2 0
2011 1 0
2020 9 0
2022 8 0
2023 4 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
29 Artículo de revista 88
68 Capítulo de libro 7
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2010 Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad
Blanco Villaseñor, Angel Sastre Riba, Sylvia Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 16
2015 Metacognición en un proceso de aprendizaje autónomo y cooperativo en el aula universitaria
Pérez de Albéniz Iturriaga, Alicia Escolano Pérez, Elena Pascual Sufrate, María Teresa Lucas Molina, Beatriz Sastre Riba, Sylvia
Artículo ARTICULO 10
2014 La resolución de problemas como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de la táctica ofensiva en la categoría pre-benjamín de fútbol 8
Escolano Pérez, Elena Herrero Nivela, María Luisa Echeverría Expósito, Rocío
Artículo ARTICULO 9
2019 Análisis de las necesidades del alumnado de nuevo ingreso en los Grados en Magisterio
Escolano Pérez, Elena Lizalde Gil, Manuel Serrano Pastor, Rosa María Casanova López, Oscar
Artículo ARTICULO 7
2014 Cognitive-motivational variables of beginner university students in the first year of adaptation to the European Higher Education Area
Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 6
2017 Observational data analysis using generalizability theory and general and mixed linear models: an empirical study of infant learning and development
Blanco Villaseñor, Angel Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 6
2018 Plan de orientación universitaria para los estudiantes de nuevo ingreso
Lizalde Gil, Manuel Casanova López, Oscar Serrano Pastor, Rosa María Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 5
2014 Aportaciones de la neurociencia al aprendizaje de las habilidades numéricas
Gracia Bafalluy, María Escolano Pérez, Elena
Artículo OTRO 5
2004 Observación sistemática en la cognición temprana
Sastre Riba, Sylvia Escolano Pérez, Elena Merino Moreno, Natalia
Artículo ARTICULO 4
2003 Unidades de seguimiento del desarrollo
Farriol, R. Gil, J. Sastre Riba, Sylvia Poch Olivé, María Luisa Merino Moreno, Natalia Escolano Pérez, Elena
Artículo 3
2015 The longitudinal measurement of change
Escolano Pérez, Elena Blanco Villaseñor, Angel
Artículo ARTICULO 3
2017 Procesos cognitivos y afectivos implicados en la resolución de problemas
Escolano Pérez, Elena Bravo Álvarez, María Ángeles
Artículo ARTICULO 3
2016 Optimización del desarrollo y aprendizaje infantil a través del fomento de apego seguro en los maestros
Escolano Pérez, Elena Bravo Álvarez, María Ángeles Herrero Nivela, María Luisa
Capítulo 2
2013 El cerebro materno y sus implicaciones en el desarrollo humano
Escolano Pérez, Elena
Artículo OTRO 2
2017 Generalización del aprendizaje a la vida cotidiana en trastorno del espectro autista a través de un programa de entrenamiento en Funciones Ejecutivas
Acero Ferrero, Marian Escolano Pérez, Elena Bravo Álvarez, María Ángeles
Artículo ARTICULO 2
2012 Percepción del alumnado universitario sobre su primera experiencia de aprendizaje colaborativo
Escolano Pérez, Elena Tomás Aragonés, Lucía Herrero Nivela, María Luisa
Capítulo 2
2014 Evaluación mediante observación de la motricidad en niños de educación infantil
Herrero Nivela, María Luisa Escolano Pérez, Elena Anguera Argilaga, María Teresa Acero Ferrero, Marian
Artículo ARTICULO 2
2006 La actividad lógica de los bebés
Sastre Riba, Sylvia Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 2
2016 Desarrollo de habilidades comunicativas pragmáticas y autorregulación emocional en alumnos con discapacidad intelectual y trastorno del espectro del autismo
Bravo Álvarez, María Ángeles Cuartero Tabuenca, Beatriz Escolano Pérez, Elena
Capítulo 1
2014 Aplicaciones de la metodología observacional en educación infantil
Anguera Argilaga, María Teresa Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 1
2010 Funcionamiento cognitivo en bebés gemelos con discordancia de peso
Sastre Riba, Sylvia Escolano Pérez, Elena
Artículo 1
2021 Implicación de la resiliencia y de las funciones ejecutivas en el rendimiento académico de educación obligatoria
Bestué Laguna, Marta Escolano Pérez, Elena
Artículo ARTICULO 1
2017 ¿Por qué los estudiantes dejan todo para última hora?
Escolano Pérez, Elena Bravo Álvarez, María Ángeles Herrero Nivela, María Luisa Acero Ferrero, Marian
Capítulo 1
2017 Estudio sobre la implementación de la metodología Aprendizaje-Servicio en la Universidad de Zaragoza
Arranz Martínez, Pilar Dieste Gracia, Belén Escolano Pérez, Elena
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-May-2024