Santiago Etxeberria, Karlos

Doctor/a por la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea con la tesis Análisis de los enfoques teóricos más importantes en torno a las estrategias de aprendizaje (1995) .

Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P78

Número de publicaciones: 53 (52.8% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P86 135
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Índice h5: 0
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Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 29 años
Índice m: 0.21

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 8
2022 10
2021 9
2020 7
2019 11
2018 14
2017 24
2016 10
2015 11
2014 11
2013 9
2012 15
2011 5
2010 3
2009 4
2008 2
2007 0
2006 0
2005 0
2004 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 4 3
2017 3 9
2016 4 6
2014 2 14
2012 5 4
2011 8 43
2009 0 12
2008 6 3
2006 3 9
2005 4 1
2004 2 51
2007 1 0
2010 1 0
2013 1 0
2015 1 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
25 Artículo de revista 74
20 Capítulo de libro 12
8 Libro 69

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Evaluación educativa
Libro 45
2011 Los programas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria desde la perspectiva de los estudiantes
Artículo ARTICULO 24
2011 Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes
Libro 13
2014 Adaptación al espacio europeo de educación superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado
Artículo ARTICULO 10
2017 Percepciones del alumnado universitario sobre la evaluación
Artículo ARTICULO 9
2016 Hezkuntza-ebaluazioa
Libro 6
2009 Evaluación educativa
Libro 5
2006 Usos y formas de la evaluación por parte del profesorado de la ESO
Artículo ARTICULO 5
2009 Diseño de investigación para la evaluación del programa IKASYS
Capítulo 4
2004 Evaluación de centros escolares de educación secundaria del País Vasco
Artículo 4
2014 Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primaria
Artículo ARTICULO 4
2018 Metodo mistoak Hezkuntza-ikerkuntzan
Artículo ARTICULO 3
2006 El efecto contextual del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria en la CAV
Capítulo 3
2012 Valores educativos y programas educativos municipales
Artículo ARTICULO 3
2011 Unibertsitateko ikasleen ikaskuntzara bideratutako ebaluazioa
Artículo ARTICULO 2
2009 Trilingualism (Spanish, English and Basque) in the educational system of the Basque country
Artículo ARTICULO 2
2011 Evaluation of a programme for computer-assisted learning
Artículo ARTICULO 2
2004 Ikerkuntza-proiektua
Artículo 1
2005 Efecto contextual de los niveles socioeconómicos de las familias y de los centros sobre el rendimiento académico
Capítulo 1
2008 Proyecto para el desarrollo de Vitoria-Gasteiz como ciudad educadora
Capítulo 1
2006 Hego Euskal Herriko eskola-liburutegien erabilera, kudeaketa eta funtzionamendua
Artículo 1
2004 Establecimiento de estándares y puntos de corte en pruebas de rendimiento. Una aplicación en el área de Matemáticas de 2º y 4º de ESO
Artículo 1
2011 Evaluación basada en competencias en las asignaturas del área MIDE
Capítulo 1
2011 Ordenagailu bidezko ikaskuntza
Artículo ARTICULO 1
2012 Vitoria-Gasteizko ikastetxetako guraso elkarteen zereginari buruzko azterlana
Artículo ARTICULO 1
2009 Evaluación del impacto y pertinencia de programas educativos municipales
Artículo RESENA_BIBLIOGRAFICA 1
2008 Modelo participativo para la construcción del proyecto educativo de ciudad (PEC) para la ciudad de Vitoria-Gasteiz
Capítulo 1
2008 Análisis comparado de experiencias innovadoras de ciudades educadoras
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-May-2024