págs. 5-7
L'argumentació a l'aula: entre el raonament científic i l'opinió social
págs. 8-19
págs. 20-27
págs. 28-35
págs. 36-48
Com raonen els nens i nenes de sisè de primària amb la llibreta de ciències?: un model vàlid per ensenyar a aprendre i per aprendre a ensenyar
Jordi Martí i Feixas, Isabel Jiménez Bargalló, Llorenç Comajoan Colomé, Montserrat Vilà i Santasusana
págs. 49-56
L'argumentació publicitària: les paraules del desig
págs. 57-70
págs. 71-89
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados